En esta profesión para como en otras muchas actividades: el resultado (en nuestro caso la nota) es sólo un número que puede traer detrás tanta información que es imposible reducirlo a uno. Desde luego lo que no es esa nota es el reflejo de la bondad o maldad al ponerla, aunque puede haber cierto porcentaje [...]
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Contextos para la PAU
Martes, 1 junio 2010
Para preparar el examen de la prueba de acceso a la Universidad mi alumnado de Bachillerato ha preparado unos videos que sirven para estudiar rápidamente viendo y/o escuchando. enlace. Tweet
Información sobre la PAU
Miércoles, 26 mayo 2010
La Ley Orgánica de Educación establece en su artículo 38 que el acceso a los estudios universitarios exigirá, además del título de Bachiller, la superación de una prueba que permita valorar, junto con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, la madurez académica, los conocimientos y la capacidad de los estudiantes para seguir con éxito las [...]
Mucho más fácil
Lunes, 14 diciembre 2009
Debemos hacerlo todo mucho más fácil. Comprendo que la forma de hacerlo todavía os viene grande porque estáis en proceso de madurez intelectual pero creo que simplificar es la clave. Cuando veamos a Descartes os daréis cuenta de lo importante que es dividir, si no os habéis dado cuenta ya de ello. Dividir es lo [...]
En plan padre
Viernes, 20 noviembre 2009
Los padres son mucho de decir: “a mi me duele más que a ti”. Bueno, no sé, igual tengo que decir eso… Lo que pasa es que en el fondo me veo más que obligado a dar caña. Quiero decir algunas cosas sobre los resultados de los exámenes: 1. Si en las primeras notas de [...]
Platón. Salida de la caverna.
Lunes, 16 noviembre 2009
Aquí os dejo el texto que ha entrado en el examen y que hay que intentar relacionar su temática con Aristóteles. Quiero que lo volváis a leer y a esquematizar, localizando los temas y trabajando la teoría de Aristóteles que llevamos. “- [516 a] Y si a la fuerza se lo arrastrara por una escarpada [...]
A seguir trabajando
Jueves, 12 noviembre 2009
Veo que el examen os lo habéis tomado en serio, espero que al corregirlo encuentre buenos resultados de vuestro trabajo. Ahora vamos a por Aristóteles, de quien no hay textos pero que viene bien para comprender la filosofía que viene después y al propio Platón. Tweet
Instrucciones para el examen de 2º
Lunes, 9 noviembre 2009
Os he preparado unas instrucciones para realizar el examen. En el próximo recuerdo que sólo preguntaré la 2.b), la 2.c) y la primera parte de la 3. Este examen se prepara a partes iguales con: estudiar y practicar, de hecho una buena forma de estudiar es hacer comentarios y autocorregirselos (leerselos y encontrarle sentido y [...]
Esquema básico
Lunes, 12 octubre 2009
Está demasiado simplificado pero aquí podemos localizar todos los problemas filosóficos. Además los factores esenciales que participan en la existencia de la filosofía están dibujados. El ser humano como agente necesario y el mundo como objeto de conocimiento, al cual el propio ser humano también pertenece. Ontología, epistemología, antropología, estética, ética y política. Todo está [...]
Amor platónico
Jueves, 8 octubre 2009
Eros era el díos primordial de la mitología griega. Según Platón en su diálogo El Banquete era hijo de la abundancia (Poros) y de la pobreza(Penia), lo que explicaría los dos aspectos del amor. Hay muchas versiones del mito de Eros, pero en todas ellas aparece el significado de la atracción y la fuerza que [...]
Aprender a escribir lo que pienso de algo.
Lunes, 28 septiembre 2009
Bueno, he dado la lata un poquito con el comentario en Bachillerato. De momento espero que tengáis claro qué es lo que quiero deciros con lo que significa comentar algo. Ahora os toca practicar y para eso voy a estar yo insistiendo durante el curso. El Comentario de Textos es escribir lo que se piensa [...]







